教育管理

实验安全教育活动的通知暨实验安全教育主题活动方案
2015-09-15

各相关学院(中心、所):

为深入贯彻《深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)和《南开大学素质教育实施纲要(2011-2015)》,充分发挥实验室平台在研究生思想政治教育中的重要作用,党委研究生工作部决定于2014年4月至10月开展南开大学实验室安全教育系列活动。现将有关事项通知如下:

一、承办单位

南开大学化学学院

二、活动目的

南开大学实验安全教育系列活动以《深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)为指导,立足“实验室”这一高校理工科研究生最为重要和普遍的组织载体,充分发挥实验室平台在研究生思想政治教育中的重要作用。

实验室是高校人才培养和科学研究的重要平台,实验安全教育不仅需要相关理论知识教育,更要重视培养安全意识,提升实验安全技能。实验室安全教育的目的是避免和减少实验事故的发生,最大可能地减少因事故带来的财产损失和人身伤害。

三、参与范围

各理工科学院(中心、所)承担研究生教育培养任务的实验室,包括化学学院,物理学院,生命科学学院,环境科学与工程学院,医学院,药学院等单位。

四、活动内容

南开大学实验安全教育系列活动持续时间约为半年,面向全校各实验科学类学院开展,分为安全大讲堂、实验室安全知识和实验技能大赛、实验室互比互看、实验室安全文化建设等四个主体板块,旨在强化学生实验室安全意识,掌握实验室安全相关知识和技能,严格执行仪器设备操作流程,预防和减少事故的发生,有效消除安全隐患,为学生在实验室进行课题研究提供有力保障。

(一)、实验安全大讲堂

时间:4—6月,各学院在此阶段集中组织相关活动。

实验安全大讲堂是南开大学实验安全教育系列活动中定期举办的常规性活动,由各学院自行组织,每月1-2期,每期选取不同的主题,采取学生喜闻乐见的形式,从不同角度进行实验室安全教育,介绍具体案例和应急处理方法,提高学生的安全防范意识。

安全大讲堂各期参考主题及组织形式如下:

一、各系所实验室风险预防大全:立足学院实验特点,邀请分管科研工作的老师介绍各学院实验室安全整体要求,讲解相关实验安全技能,为研究生印发指导性的实验室安全手册。

二、各专业方向潜在实验风险及预防:由各专业方向经验丰富的专家学者主讲相关专业实验中要注意的安全事项,重点介绍专业实验研究中的风险预防知识,强调实验风险防控意识。

三、我在国外实验室如何安全地做实验:邀请曾在国外留学的老师主讲其在国外实验室如何开展实验研究以及国外实验室在实验安全的规章制度、安全技术、防护保障等。

四、企业实验室面面观:邀请与专业相关的企业、研究所的研发人员主讲相关企业里的实验安全要求、个人防护措施及风险预防工作,特别是达到相应国家标准的实验室的安全要求等内容。

五、我所经历的转危为安:以沙龙访谈的形式开展,邀请相关专业的老师、同学、企业和研究所的实验人员讲述自身科研中遇到的实验安全实例,分享实验安全经验。

安全大讲堂可采用积分兑换奖品和现场有奖互动问答两种方式激励学生主的参与热情。活动前发放积分卡,每期活动现场实行双签到制,全程参与一次积10分,满40分可兑换纪念品一份。每期活动设有5个有奖问答,回答正确的同学可获得现场赠送的礼品一份。

(二)、实验室安全知识和实验技能大赛

时间:5—7月

为检验学生在安全大讲堂系列活动中的学习成果,督促学生主动了解实验知识、自觉学习,同时锻炼学生的实验技能,为日后科研服务,由各学院结合学科特点举办实验室安全知识和实验技能大赛。

实验室安全知识和实验技能大赛可以实验室安全大讲堂下发的实验室安全手册为比赛大纲,确定比赛题目,通过初赛、复赛、决赛等环节考察学生对实验室安全知识和实验技能的掌握程度。

5月,初赛以笔试形式,对参加比赛者进行实验知识的考核;

6月,复赛以规定题目进行实验操作,根据实验结果以及操作技能的情况综合考量打分;

7月,决赛要求在规定时间内完成一个指定的实验课题。评委老师对选手在实验过程中的实验方案设计、实验操作规范及实验安全意识、实验结果、用时等方面进行打分。

(三)、实验室互比互看——课代表安全检查

时间:4-10月,常态化的制度建设。

为更广泛的推广实验室安全教育活动,使实验室安全教育落到实处,实验室互比互看是一个重要环节。各学院每个研究生课题组推荐产生学生代表(简称“课代表”),通过检查评比,以评促建,切实把实验室安全落到实处。

各学院结合自身学科特点,向每个实验室发放实验安全要求以及评比标准,每个实验组推举一名代表,互相检查实验室安全,并进行打分,对分数排名靠前和靠后的实验室由学院负责安全工作的领导带队复查,表彰先进,改进不足,并开放优秀实验室供参观学习。

(四)、实验室安全文化建设

时间:4-7月

为督促师生注意实验室安全,牢固树立实验安全意识,在实验室安全教育系列活动期间,要求各学院持续举办不同形式的宣传活动,向学院师生宣传实验室安全,确保活动取得实效。

各学院可结合自身特点制作实验安全教育展板,在各实验室所在地巡回展出;亦可制作实验室安全教育视频,在学院网站、实验楼LED屏幕、实验室多媒体教学平台等地滚动播放。学校可与主要通讯运营商合作,建立实验室安全温馨提示短信平台,定期为进入实验室的同学发送实验室安全小贴士。

鼓励各学院在新媒体平台开展实验安全教育活动。在“南开研究生”公共微信平台上开设“实验安全”专版,为推广实验室安全建设提供新媒体支持,发布活动的相关通知、进展、展示等,定期发布实验室安全小贴士。

五、实验安全教育活动总结及评比

10月,党委研究生工作部将在各学院提交的教育活动总结基础上,组织开展实验安全教育工作评比。对实验安全教育实效性好、学院师生反映良好的工作给予表彰并及时总结经验,宣传典型活动,营造人人重视实验安全的良好氛围。

六、组织保障

1、高度重视,精心组织。请各单位统筹组织,指派专人负责,强调参与的广泛性,注重体现师生的互动型,讲求活动开展的实效性,实现多层次、全方位育人功能。

2、加强宣传,扩大影响。各单位要广泛动员,及时宣传和上报本单位在活动开展过程中的典型经验和做法,营造良好的实验安全教育氛围。




党委研究生工作部

2014年4月16日

附南开大学实验安全教育活动时间表

4

启动南开大学实验安全教育系列活动

4—6月

实验安全大讲堂

4-7

实验室安全文化建设

5—7月  

5月,安全知识和实验技能大赛初赛

6月,安全知识和实验技能大赛复赛

7月,安全知识和实验技能大赛决赛

4-10

实验室互比互看——课代表安全检查(常态化)

10

南开大学实验安全教育活动总结及评比


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